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Bienvenido a Neurodebates, un blog creado para hacernos preguntas sobre el cerebro, la mente y el comportamiento humano. Aquí podrás compartir tu visión acerca de diversos temas y mantenerte actualizado sobre los avances y desafíos en el apasionante campo de las neurociencias.

"En ciertas ocasiones la ciencia exige coraje; como mínimo el imprescindible para poner en entredicho la sabiduría convencional". Carl Sagan (El cerebro de Broca).

domingo, 5 de mayo de 2013

¿Podemos confiar en nuestros cerebros?

A través de mi experiencia con acertijos, ilusiones ópticas y objetos imposibles, me he convencido de que nuestros cerebros son engañados fácilmente a través de imágenes y palabras. Tú mismo puedes comprobarlo a continuación.

domingo, 17 de marzo de 2013

Neuroimagenes y evaluación neuropsicológica: aportes y limitaciones


En una ocasión tuve una paciente de 61 años de edad quien refería quejas de memoria. Cuando llegó a mi consultorio su esposo me dijo con decepción que pensaba que la evaluación implicaba el uso de máquinas modernas para escanear el cerebro. Les expliqué qué tipo de información se podía obtener por medio de una evaluación neuropsicológica y a través de una técnica de neuroimagen como la resonancia magnética (RM).

martes, 5 de febrero de 2013

Neurociencia de los sueños

La pesadilla de Füssli (1781)
En el debate acerca de los sueños hay dos clases de personas: los que creen que algunos sueños tienen un significado profundo y se centran en su contenido y los que piensan que los sueños simplemente son producto de una activación particular del cerebro y por lo tanto se enfocan en sus características formales. Se han proporcionado explicaciones interesantes acerca de la naturaleza surreal de los sueños.

martes, 30 de octubre de 2012

Algunos retos en la evaluación neuropsicológica

La interdependencia de los procesos cognitivos es un aspecto clave a tener en cuenta al momento de interpretar los resultados de las pruebas neuropsicológicas. A modo de ejemplo, la ejecución en el Trail Making Test part B (TMT-B) es un indicador de la flexibilidad cognitiva, sin embargo puede verse afectada por la velocidad psicomotora. Por esta razón, el tiempo de ejecución en esta prueba no debe interpretarse de forma aislada sino en el contexto de los resultados arrojados por otras pruebas.

martes, 16 de octubre de 2012

Toc, toc. ¿Hay un psicópata en casa?


El 20 de Julio de 2012, James Eagan Holmes, un joven de 24 años que cursaba su doctorado en Neurociencia en la Universidad de Colorado, abrió fuego en una sala de cine donde se estrenaba la película “Batman: el caballero de la noche asciende”. En el tiroteo murieron 12 personas y 58 resultaron heridas. Los abogados de Holmes han manifestado que su cliente sufre una enfermedad mental, pero los fiscales tratarán de demostrar lo contrario.

domingo, 14 de octubre de 2012

Un experimento mental: segunda parte

Si la mente existe o no cuando hay un déficit multisensorial desde el nacimiento es una pregunta que ha fascinado a los psicólogos que han trabajado con niños ciegos y sordos. El experimento Meshcheryakov es un ejemplo interesante acerca del tema (Bakhurst y Padden, 1991).

domingo, 7 de octubre de 2012

El futuro del cerebro y de la neuropsicología clínica

Según Prigatano (1999) la rehabilitación neuropsicológica orientada directamente hacia la restauración de las funciones cognitivas es una práctica controvertida debido a que con frecuencia no se conoce la naturaleza exacta del déficit cognitivo y el conocimiento acerca de cómo se encuentran organizadas las funciones cerebrales superiores es muy limitado.

Plasticidad cerebral y rehabilitación neuropsicológica

Por medio de una trama fascinante el escritor de ciencia ficción Robert Sawyer (2005) muestra un futuro en el que es posible escanear el cerebro humano y elaborar un mapa exacto de su complicada telaraña neuronal con el fin de “descargar” su contenido en un cerebro sintético.

jueves, 4 de octubre de 2012

Un experimento mental


Imagina un bebé recién nacido que presenta esta extraña condición: su cerebro es normal, pero ha sido privado completamente de información sensorial. El bebé no puede ver, oír, oler, saborear ni sentir a través del tacto. Por lo tanto se encuentra aislado de la estimulación que ofrece el ambiente.

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