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Bienvenido a Neurodebates, un blog creado para hacernos preguntas sobre el cerebro, la mente y el comportamiento humano. Aquí podrás compartir tu visión acerca de diversos temas y mantenerte actualizado sobre los avances y desafíos en el apasionante campo de las neurociencias.

"En ciertas ocasiones la ciencia exige coraje; como mínimo el imprescindible para poner en entredicho la sabiduría convencional". Carl Sagan (El cerebro de Broca).

domingo, 5 de mayo de 2013

¿Podemos confiar en nuestros cerebros?

A través de mi experiencia con acertijos, ilusiones ópticas y objetos imposibles, me he convencido de que nuestros cerebros son engañados fácilmente a través de imágenes y palabras. Tú mismo puedes comprobarlo a continuación.

domingo, 17 de marzo de 2013

Neuroimagenes y evaluación neuropsicológica: aportes y limitaciones


En una ocasión tuve una paciente de 61 años de edad quien refería quejas de memoria. Cuando llegó a mi consultorio su esposo me dijo con decepción que pensaba que la evaluación implicaba el uso de máquinas modernas para escanear el cerebro. Les expliqué qué tipo de información se podía obtener por medio de una evaluación neuropsicológica y a través de una técnica de neuroimagen como la resonancia magnética (RM).

martes, 5 de febrero de 2013

Neurociencia de los sueños

La pesadilla de Füssli (1781)
En el debate acerca de los sueños hay dos clases de personas: los que creen que algunos sueños tienen un significado profundo y se centran en su contenido y los que piensan que los sueños simplemente son producto de una activación particular del cerebro y por lo tanto se enfocan en sus características formales. Se han proporcionado explicaciones interesantes acerca de la naturaleza surreal de los sueños.

martes, 30 de octubre de 2012

Algunos retos en la evaluación neuropsicológica

La interdependencia de los procesos cognitivos es un aspecto clave a tener en cuenta al momento de interpretar los resultados de las pruebas neuropsicológicas. A modo de ejemplo, la ejecución en el Trail Making Test part B (TMT-B) es un indicador de la flexibilidad cognitiva, sin embargo puede verse afectada por la velocidad psicomotora. Por esta razón, el tiempo de ejecución en esta prueba no debe interpretarse de forma aislada sino en el contexto de los resultados arrojados por otras pruebas.

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